Эксперты из университета Суррея в Великобритании выяснили кое-что интересное. Появились данные их отчета.
Исследователи узнали, что развитая мелкая моторика связана с меньшим количеством поведенческих проблем у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Сообщается, что в данном исследовании приняли участие более девяти тысяч детей, которых попросили выполнить несколько заданий, предполагающих задействование навыков мелкой моторики.
Так, малыши рисовали, играли в кубики и делали простые поделки из бумаги.
Подобные тестирования проводились несколько раз до момента достижения детьми школьного возраста – в два, три и четыре года.
Сказано о том, что в подростковом возрасте испытуемые прошли другие специализированные тесты, направленные на оценку интенсивности симптомов синдрома дефицита внимания и гиперактивности, который проявляется трудностями с концентрацией внимания и импульсивностью.
Ученые говорят, что унаследованная склонность к СДВГ была связана с низкими навыками мелкой моторики у дошкольников.
Указывается на то, что хорошо развитая мелкая моторика коррелировала с меньшим количеством связанных с СДВГ поведенческих проблем в детстве и подростковом возрасте.
Резюмируется, что рисование, игра в кубики, складывание конструктора и выполнение аппликаций из бумаги могут положительно повлиять на поведение и способность детей с СДВГ к обучению.
Ранее ученые рассказали, что происходит в мозгу влюбленного человека.
