Длительные последствия травматических переживаний детства могут быть связаны с нарушением структуры и функционирования клеток в коре передней части мозга, которая играет важную роль в регуляции эмоций и настроения. Как выяснили журналисты «Фразы», эти изменения могут способствовать возникновению депрессивных расстройств и суицидального поведения.
Как сообщает Medical Xpress, ранние исследования проводили на людях, используя МРТ поэтому нельзя было получить четкие данные о том, какие точно были задеты клетки и молекулы.
Для создания более ясной картины исследовали мозг трех групп людей: те, кто страдали от насилия в детстве и покончили жизнь самоубийством, самоубийцы без детских травм, но с депрессивными настроениями и те, кто не имел ни того, ни другого.
Исследователи обнаружили, что толщина миелинового покрытия значительной доли нервных волокон была тоньше у тех, кто страдал от детского насилия.
Исследователи пришли к выводу, что любое насилие в начале жизни может значительно нарушить целый ряд функций мозга в передней части поясной извилины коры головного мозга, что оказывает влияние на регулирование эмоций и привязанностей.
Тем не менее, ученым предстоит выяснить еще много других нюансов, связанных с обработкой эмоций и детскими травмами.
Как сообщали СМИ, еще в 2012 году американские ученые пришли к выводу, что психологическая травма в детстве может стать причиной развития пристрастия к алкоголю. К таким травмам относят сексуальное и физическое насилие, эмоциональный прессинг и равнодушие.
Ранее «Фраза» сообщала, что 23 сентября в одном из сел Новоодесского района Николаевской области 9-летний мальчик покончил жизнь самоубийством, повесившись на канате «шведской стенки».
Статистика самоубийств несовершеннолетних в Украине впечатляет. В 2014 году было зафиксировано 125 случаев, уже через год — 148.
Эксперты говорят, что дети в абсолютном большинстве случаев не ставили родителей в известность о своем решении свести счеты с жизнью, однако распознать тревожные сигналы все же можно. Для этого нужно хотя бы разговаривать с ребенком больше 7 минут в день — именно столько занятые родители в среднем выделяют на подобные диалоги.
«Выяснить, что за оценка в школе и в своей комнате убрал. А того, чтобы просто ребенку просто посидеть рядом — мы не учитываем», — говорит школьный психолог Наталья, которая часто получает под дверь кабинета записки от детей с просьбой просто поговорить.
Обязательного внимания взрослых требуют постоянные проблемы детей, когда трудности только накапливаются, а справиться с ними ребенок не может. Взрослых должна насторожить самоизоляция, полный отказ от общения с друзьями, постоянное сидение в собственной комнате, депрессивные рисунки или картинки в соцсетях, упорное нежелание делиться своими делами или наоборот — разговор с посылом о собственной ненужности и жестокости мира. Такие озвученные мысли быть приняты с повышенным вниманием, советуют специалисты.
Взрослые порой не представляют, насколько важным станет для подростка попытка искренне поговорить с ним и поделиться своим переживаниями. Доверие при этом очень важно. Родителям также советуют занять ребенка интересным ему делом, а еще лучше — делать больше разных дел вместе. Если же взрослые подозревают, что сами с ситуацией не справятся — необходимо не стесняться и обратиться за квалифицированной психологической поддержкой, которая будет необходима всей семье. Ведь выход из сложной ситуации следует искать совместно.
