К психосоматическим расстройствам относятся гипертоническая болезнь, язвенная болезнь
При этом психологические факторы оказывают наибольшее влияние на детей. Среди них — нарушение жизненного стереотипа ребенка. Например, множество детей переживает тяжелый стресс, когда приходит время идти в ясли или детский сад. 25% школьников переживают стресс из-за неприятия детским коллективом, недоброго отношение педагогов или когда не справляются со школьной программой. Другой фактор — неправильный режим дня ребенка.
Следующий фактор — неправильный подход к воспитанию ребенка (например, гипер-опека). Если ребенку не дают принимать решения самостоятельно, это вызывает у него высокий уровень тревоги, вызывая развитие психосоматических заболеваний. Другие примеры — воспитание по типу «ребенок — кумир семьи», когда ему ни в чем не отказывают, или игнорирование ребенка.
Ученые доказали, что для детей младшего дошкольного и среднего школьного возраста наиболее тяжелыми факторами возникновения психосоматических расстройств являются проблемы в семье и проблемы в школе.
Специалист подчеркнула, что для профилактики появления психосоматических заболеваний ребенку необходимо наличие собственного пространства для игр. С помощью игры он переживает различенные жизненные ситуации.