Нынешняя власть доруководилась уже до того, что стали закрываться высшие учебные заведения, правда, пока только временно. В частности, недавно стала доступной широкой общественности скандальная новость о том, что Киевский университет имени Шевченко, имеющий статус «главного вуза страны», приостанавливает аудиторные занятия и переводит студентов на так называемое дистанционное обучение. Это прямое следствие огромного повышения цен и тарифов на энергоносители и коммунальные услуги, в результате чего вузам катастрофически не хватает средств, прежде всег, на отопление в зимний период.
Проблема эта не нова. Но до сих пор приостанавливать занятия из-за невозможности в зимнее время поддерживать в помещениях температуру, обусловленную санитарными нормами, приходилось мелким и периферийным вузам. Теперь же эта участь постигла главный университет Украины, а также целый ряд других учебных заведений.
Киевский национальный университет им. Т. Шевченко перевел всех студентов на дистанционное обучение. Эти меры вызваны тем, что университет не способен оплатить отопление учебных корпусов и счета за электроэнергию. Об этом на своей странице в Facebook написал Андрей Герус, бывший член Нацкомиссии по регулированию энергетики и коммунальных услуг.
«Формально это называется «дистанционное обучение». Но все понимают, что ни методики дистанционного обучения, ни квалификации для дистанционного обучения у нас нет. Ну читайте книги, решайте задачи. У студентов свои планы: немного отдохнуть, немного подзаработать», – сообщил Герус вполне справедливо.
Действительно, методика и навыки дистанционного обучения отсутствуют, поскольку учебное заведение испокон веков «заточено» на аудиторные занятия.
В Центре коммуникаций Университета им. Шевченко сообщили, что с целью сокращения пребывания студентов в аудиториях в холодный зимний период с 24 января до 24 февраля 2018 года факультеты и институты университета планируют проведение учебных и производственных практик за пределами университета, написание курсовых и дипломных работ, а также выполнение задач самостоятельной работы.
По словам проректора по научно-педагогической работе КНУ имени Тараса Шевченко Владимира Бугрова, соблюсти комфортную температуру для обучения, особенно в старых корпусах, университет не может.
«Ни в коем случае не стоял вопрос об экономии. Это прежде всего забота по призыву студенческого парламента о здоровье наших студентов, преподавателей, которая обусловлена тем, что часть наших корпусов была построена в те времена, когда другие были стандарты теплообеспечения, энергосбережения, и на сегодняшний день придерживаться всех имеющихся условий относительно комфортной температуры для обучения мы не можем», — сказал Бугров.
* * *
Подобные меры коснулись не только столичного университета. О намерениях приостановить аудиторные занятия в зимние холода заявил крупнейший технический вуз на Западе Украины – «Львовская политехника». Здесь перевести всех студентов на дистанционное обучение намерены в феврале.
По словам проректора по научно-педагогической работе НУ «Львовская политехника» Олега Давидчака, до 27 января в университете продолжается сессия. В этот период студентам пообещали обеспечить надлежащие условия обучения. При этом проводить экзамены станут только в некоторых корпусах, чтобы сэкономить на отоплении. Однако после двухнедельных каникул возобновлять занятия в корпусах руководство вуза не станет, 25 тысяч студентов приступят к учебе только 3 марта 2018 года.
Таким образом, в отличие. от Киева во Львове совершенно искренне говорят, что причиной неожиданного перерыва в занятиях является совершенно очевидная нехватка средств на отопление помещений.
О продлении зимних каникул до конца февраля заявили высшие учебные заведения Одессы. До 25 февраля студенческие каникулы продлятся в Одесском национальном университете им. И. И. Мечникова, Национальном университете «Одесская юридическая академия», в Одесской национальной академии пищевых технологий, Южноукраинском национальном педагогическом университете им. Ушинского и др.
В одесских вузах прямо заявляют, что власть поставила их перед дилеммой: или зарплата, или тепло!
* * *
Как это ни странно, но в министерстве более откровенны, чем в подчиненных вузах.
Директор департамента высшего образования Минобразования Олег Шаров отмечает, что руководители украинских вузов сталкиваются с нелегким выбором.
«Действительно, существует проблема нехватки средств на отопление. Эта проблема не нова. Я думаю, что вы знаете, что с 2014 года все-таки первым приоритетом бюджета Украины является безопасность и оборона. И конечно, где-то средств не хватает, в том числе и на коммунальные услуги для образовательных учреждений. Поэтому такая ситуация, когда руководитель учреждения высшего образования стоит перед выбором — профинансировать какие-то действительно необходимые для образовательного процесса, для педагогов, для студентов расходв или потратить очередной миллион гривен на отопление. И я думаю, что руководители учебных заведений принимают рациональные решения, когда ищут различные варианты совершенствования образовательного процесса для того, чтобы не ухудшить качество подготовки, и, в то же время, направить средства именно на образовательные проблемы, образовательный процесс», — сказал Шаров.
* * *
Подчеркнем, что особый резонанс и возмущение в прессе вызвало сообщение именно о Киевском университете. То, что масса вузов, преимущественно региональных, уже несколько лет практикует подобное, стало привычным делом: дело всего лишь в удлиненных зимних каникулах и покромсанных учебных планах. Но качеству обучения это, несомненно, наносит ущерб.
«Благодаря масс-медиа ищут «зраду» именно в Красном корпусе, хотя ее там нет. Дело в том, что никто не задумался над тем, сколько будет стоить отопление тех же вузов после роста цены на газ до «экономически обоснованного уровня». Собственно, и в 90-е годы, когда газ стоил копейки, в аудиториях вузов было холодновато — топили еле-еле. А уже с такими ценами, даже если будут брать за обучение, как в Европе, все равно денег не хватит, потому что учебные площади, которые вузы могли себе позволить при Советском Союзе (и тогда создавалась учебная база), громадные.
Словом, так называемый рынок и рыночные цены на энергоносители ведут к смене формы обучения.
Поднялся же шум только сейчас, хотя подобная практика существует уже несколько лет, особенно с 2015 года, потому что нечем платить за отопление аудиторий, чтобы там температура была выше хотя бы 10 градусов. Прецеденты с такой температурой имеются.
Этого следовало ожидать, поскольку никто не думал о последствиях, которые мы уже видим. Такие вещи не лучшим образом сказываются на учебном процессе. Конечной точкой является то, что молодежь отбывает в те страны, где можно учиться в куда более комфортных условиях», — считает политолог, руководитель Аналитического центра «Третий сектор» Андрей Золотарев.
* * *
Уже высказываются предложения о том, чтобы учебный процесс в вузах был привязан к погодным условиям. Для этого необходимо полностью переформатировать даты учебного года. Поскольку иначе итог будет печальным – ухудшение качества знаний у выпускников, что в перспективе отразится на всех сферах деятельности государства.
«Учитывая информацию о прекращении учебного процесса в вузах вследствие необходимости энерго- и финансовой экономии в зимнее время, стоит вообще переосмыслить даты учебного года: начинать учебный год весной — в начале-середине марта. Учиться в течение лета с двухнедельным выходом на каникулы после окончания семестра и сдачи экзаменов в июне-июле. Второй семестр — с августа по ноябрь-начало декабря. Нынешнее состояние псевдоудаленного обучения является не только имитацией учебного процесса, но и нарушением непрерывности занятий и продуктивной деятельности студентов и преподавательского сообщества», — предлагает глава совета общественной организации «Точка роста: образование и наука», кандидат экономических наук, доцент Светлана Благодетелева-Вовк.
«Европейская» цена на газ в Украине все больше отдаляет нас от той же Европы.
«Поскольку топить соломой и кизяками огромные аудитории не реально, поэтому похоже, как и в архаичном украинском селе, зимой все отдыхают, готовясь к весенне-летнему посадочному сезону, к деревенской страде», — с черным юмором говорит Золотарев.
* * *
Итак, катастрофическое подорожание энергоносителей привело даже к тому, что необходимо радикальным образом изменять систему, устоявшуюся годами, даже столетиями обучения. И это в условиях, когда образование в Украине и без того деградировало, как, впрочем, и страна в целом.
Особо умиляет привычное поругивание «проклятой советской власти», которой, напомним, не существует в природе уже более четверти века. Дескать, именно советский период оставил энергозатратную учебную базу. Такое обвинение частично справедливо, но следует помнить, что в советское время не было такого дикого количества учебных заведений и студентов, как сейчас, хотя производство работало в три смены и специалисты были нужны.
Подобные проблемы в образовании имеют еще одну сторону. Студенты уезжают учиться в другие страны, где остаются навсегда. Наряду с массовой трудовой миграцией это еще один фактор депопуляции и обезлюдения страны, создающий все более угрожающие предпосылки для исчезновения Украины как таковой.
