Так всё-таки, что есть такое материальный мир? Реальность, данная нам в ощущениях или же сами эти ощущения?
Что имеет в виду Чеширский кот, когда говорит «Я не сумасшедший, просто моя реальность отличается от твоей»? О чём писал Маяковский гениальные слова «На чешуе жестяной рыбы прочёл я зовы новых губ»? Почему только он увидел их? Мы смотрим на высокие кроны деревьев и свет далёких звезд, веря в реальность и тех и других. А вдруг всего этого нет? Быть может, это просто картинки, нарисованные нашим мозгом под воздействием телетранслятора или наркотиков?
Или, например, возьмём кусок острого стекла. Вы уверены, что он точно существует? Кожа руки чувствует тонкий край, о который легко порезаться. Пальцы не ошибаются. Руки не обманут, — скажете вы. А как же фантомные ощущения? Когда инвалид чувствует боль в пятке отсечённой ноги. А что вы скажете о стигматах, кровоточащих ранах, появляющихся на теле в результате действия силы воображения человека?
Все знания об окружающем материальномй мире человек получает по пяти каналам: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. Для получения и передачи информации все органы чувств используют волны: световые, звуковые, а также импульсы нервной системы. Понимание этого плавно подводит нас к признанию Копенгагенской интерпретации квантовой механики Бора и Гейзенберга. Она гласит: «Поведение объектов невозможно отделить от их взаимодействия с измерительными приборами, которые фиксируют условия, при которых происходят явления».
То есть решение вопроса о наличии и поведении (к примеру) Луны как реального материального объекта невозможно отграничить от «вопроса» моего глаза, который её видит. Я бы это назвал «теорией испуганного ребёнка». Помните, как все мы в детстве закрывали глаза, чтобы спрятаться в момент опасности? Закрыл лицо руками и весь страшный мир исчез. К сторонникам этой смешной теории апеллировал сам Эйнштейн, который в ужасе восклицал: «Вы что, и вправду думаете, что Луна существует лишь тогда, когда вы на неё смотрите»? Негоже спорить с Эйнштейном, но видимо придётся.
И надо поговорить об этом предметно. Уравнение Шредингера, которому в этом году исполнится девяносто лет, описывает изменения в пространстве и времени чистого состояния квантовых систем. Революционность открытия австрийского учёного-физика заключается в том, что оно приписывает волновые свойства не только свету, но и вообще любым телам. Согласно выводу, следующему из предположения Луи де Бройля, подтверждённого Шредингером, материя вообще суть волна. Как это ни парадоксально, но квантовая теория даже в таком варианте не противоречит классическим законам Ньютона, описывавшего физический мир как скопление твёрдых тел. Она лишь жёстко определяет границы применения ньютоновских правил, согласовываясь с ними в предельные моменты.
По волновой функции можно определить состояние микрочастицы в каждый момент времени. Вероятность принятия того или иного состояния описывает квадрат модуля пси-функции. Он представлен в виде суммы суперпозиций состояний, которые с точки зрения классической физики не могут быть реальны одновременно. И процесс измерения в данном случае представляет собой выбор одного из возможных состояний в конкретный момент времени («кот либо мёртв, либо жив»).
Говоря о более общем, философском применении данного постулата, надо отметить, что в учёном мире существует две противоположные точки зрения на природу волновой функции. Одна часть учёных считает, что пси-функция — это неотъемлемая часть объективно реального мира, и дуализм состояния «кота Шредингера» (жив-мёртв) — одна из основных характеристик материи Вселенной. Эта «онтологическая интерпретация» теории говорит о том, что свойство функции никак не зависит от человека как инструмента наблюдения за природой. Она (функция) существует сама по себе, существовала всегда и будет это делать бесконечно. А человек существует сам по себе.
Оппоненты (сторонники так называемой эпистемологической интерпретации) утверждают, что волновая функция есть лишь математический инструмент, введённый в науку из-за недостаточного познания природы квантового мира. Искусственное, бумажное, не существующее в природе понятие, не имеющее отношения к реальному устройству материи.
В попытках хоть на нанометр приблизиться к Истине учёные всего мира проводят сотни экспериментов, пытаясь доказать (или опровергнуть) реальность существования Пси-функции. В февральском выпуске журнала Nature Physics были опубликованы результаты исследования, в очередной раз убедительно доказывающих правоту одной из сторон. Эрик Кавальканти и Алессандро Федрицци (University of Sydney и University of Queensland) искали значение величины, определяющей вероятность нахождения частиц в квантовых состояниях.
Если бы искомая величина оказалась большей или равной единице, то это бы означало правоту эпистемологической интерпретации (волновая природа мира как математический инструмент). Но опыт показал, что эта цифра меньше единицы, соответственно правы «онтологи», утверждающие, что «кот Шредингера» — волна и ничто волновое ему не чуждо. Конечно, результаты эксперимента оставляют пространство для манёвра и новых опытов. Хотя бы потому, что они не могут полностью исключить возможность возникновения доказательств иной реальности. Но коллега экспериментаторов, Говард Вайсман уверен, что не стоит принижать важность полученных доказательств. «Всё говорит о реальности существования волновой функции. Если кто-то ушёл слишком далеко от этой точки отсчёта, ему придётся пройти заново весь путь».
Человек — это целая Вселенная. И не только с точки зрения багажа знаний, опыта и чувств, которые в нём накапливаются за жизнь, но и с точки зрения волновой теории. То, что мы видим мир разными глазами, на самом деле означает лишь одно: Вселенных в мире ровно столько, сколько наблюдателей. И каждый из нас, вольно или невольно, творит свою «материю» лишь одним фактом наблюдения за ней. А если ещё и приложить некоторое (пусть даже и минимальное) количество усилий, то будьте уверены, что Мир вокруг вас станет другим, нисколько не похожим на мир другого человека. Для того, чтобы творить Вселенную, достаточно лишь широко открыть глаза.
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем открывать!
