«Судьбы украинского и армянского народов очень похожи, и украинцы, и армяне пронесли через столетия тоску по своей родине, так как нередко были вынуждены жить вдали от нее», - отметил в интервью Analitika.at.ua доктор исторических наук, профессор, директор Института инновационных технологий и содержания образования, Александр Удод.
«Армянский народ создал уникальную культуру, являющуюся весомым вкладом в мировую культуру, и в развитие цивилизации. Это отмечают в своих работах и украинские историки. Есть множество исследований по истории армян в Украине, которые подтверждают наши давние связи.
Написание научно-исследовательских работ продолжается и сейчас. При содействии Министерства образования, нашего Института инновационных технологий и содержания образования совместно с общественной организацией Ассоциация преподавателей истории «Нова доба» («Новый день») были проведены акции с участием школьников. Есть известное издание – 15-томная книга истории под названием «Україна крізь віки» («Украина сквозь века»). Это действительно история всех народов, которые проживали в Украине.
Достаточно продуктивно историей армян занимается отдел Института политических и этнонациональных исследований имени Ивана Кураса НАН Украины. Нельзя не вспомнить школу Ярослава Дашкевича, многие из его учеников, последователей продолжают изучать историю армян. Так что история армянского народа в Украине в центре внимания наших историков».
Касаясь темы преподавания истории народов Украины, Александр Удод заявил, что необходимо изменить специфику школьного курса и подход к историческому образованию.
«Наши учебники сохраняют так называемую общесоюзную тенденцию: в них не предусмотрено изучение других этносов, хотя они и сделали заметный вклад в становление культуры и истории украинского народа. История Украины – это история этносов, которые проживали и проживают сегодня на ее территории, сегодня, мы считаем, что именно такой подход корректен. Теперь дело за выполнением запланированных изменений: подбор материалов, создание новой литературы и учебников. Приведу пример, что в местах компактного расселения армян, местные учителя по рекомендации нашего института и областных институтов последипломного образования уделяют должное внимание истории национальных меньшинств, дополняя основной краеведческий материал.
На сегодня существует идея создания академического проекта «История украинского народа», который ведет Институт истории НАН Украины. Я причастен к созданию его концепции, в этом институте я руковожу отделом украинской историографии, который отвечает и за методологию исторических исследований. В этот проект мы обязательно закладываем следующее понимание: украинский народ – это все нации, этносы, народности, которые живут в Украине.
Мы поддерживаем начинания специалистов относительно создания новых учебников по истории. Мы готовы рассмотреть все предложения и разработки, провести экспертизу проектов учебников, присвоить гриф, дать рекомендации по всем учебным заведениям с тем, чтобы они использовались в учебном процессе».
