Експерти з Норвезького університету науки та технологій з'ясували дещо цікаве. З'явилися дані їхнього звіту.
У ньому сказано, що лист від руки активує значно більше нейронних зв'язків, ніж набір тексту на клавіатурі.
За їх словами, у такому разі задіяні області мозку, пов'язані з пам'яттю та сенсорною обробкою, що підтверджує переваги листа для навчання.
Вчені кажуть, що лист від руки вимагає точної координації зору, моторних команд та сенсорного зворотного зв'язку, що, у свою чергу, сприяє більш комплексному розвитку мозку.
Додається також, що, на відміну від набору тексту, який включає рухи, що повторюються, лист від руки дозволяє більш активно задіяти мозкові мережі.
У досвіді брали участь 36 студентів.
Виявилося, що під час листа від руки спостерігається більш висока синхронізація активності мозку в тета та альфа-діапазонах, які пов'язані з формуванням пам'яті та увагою.
Повідомляється, що подібні результати наголошують на важливості збереження навчання письма від руки, особливо для дітей, чий мозок ще перебуває в процесі розвитку.
Інформується, що лист від руки створює «оптимальні умови для навчання» та є важливим інструментом для когнітивного зростання та пропонують використовувати збалансований підхід, у якому цифрові технології доповнюють, а не замінюють традиційні методи.
Вказується і культурну значимість листи від руки, підкреслюючи його роль збереженні творчого і емоційного самовираження, наприклад, через написання віршів чи листів.
Раніше шведи розповіли про небувалу користь читання .
