Експерти з університету Осло в Норвегії з'ясували дещо важливе. З'явилися дані їхнього звіту.
У ньому сказано про те, що було знайдено зв'язок між тривалим використанням сосок-пустушок та скороченням словникового запасу у немовлят віком від 12 до 24 місяців.
У ході досвіду вчені обрали 1 187 немовлят, чиїх батьків попросили заповнити анкету для оцінки комунікативного розвитку їхніх дітей, яка включала розуміння слів і здатність їх вимовляти.
Також ті надали детальні звіти про використання соски-пустушки вдень їх дитиною.
У результаті вдалося виявити суттєвий негативний зв'язок між постійним використанням пустушки та розміром словникового запасу як у 12-, так і у 24-місячних немовлят.
Повідомляється, що для 12-місячних дітей збільшення використання пустушки на одне стандартне відхилення (близько 1,8 години на день) було пов'язане зі зменшенням відсотків розуміння та відтворення словникового запасу на 2,9 та 2,6 відсотка відповідно.
Крім цього, інформується, що для 24-місячних дітей аналогічне збільшення використання пустушки відповідало зменшенню відтворення словникового запасу на 2,4 відсотка.
Додається: чим більше часу дітки проводили з соскою у роті, тим гірше вони сприймали та вимовляли слова.
Уточнюється, що вплив використання пустушки було сильнішим, коли це відбувалося в пізнішому немовляті. Дворічні діти з більш високим використанням пустушки у віці від 18 до 24 місяців мали на 3,6 відсотка нижче словниковий запас порівняно зі своїми однолітками.
Наступний аналіз був акцентований на останньому періоді використання пустушки до другого дня народження немовляти.
З'ясувалося, що частіше використання пустушки у віці від 22 до 24 місяців збільшувало ймовірність того, що немовлята наберуть мінімальний показник за розміром словникового запасу у віці 24 місяців.
Йдеться про те, що збільшення одного стандартного відхилення у використанні пустушки протягом цього періоду збільшувало ймовірність попадання в нижню межу в 1,4 рази.
Раніше стало відомо, чому для дітей важливо їсти руками.
