Група експертів різних наукових установ у США довела, що дітям краще зростати на природі. З'явилися дані їхнього звіту.
Фахівці проаналізували зв'язок між психічним здоров'ям маленьких дітей та перебуванням у природних зонах.
У результаті виявилося, що діти, які з народження жили в оточенні лісів і парків, демонстрували менше емоційних проблем у ранньому віці.
Під час своєї роботи вчені вивчили звіти батьків про поведінку своїх дітей, зібрані на великій вибірці неповнолітніх віком від двох до одинадцяти років, щоб дізнатися про вплив раннього впливу зелених насаджень.
Американці пов'язали ці дані із супутниковими даними, які кількісно визначили густину рослинності навколо будинків дітей при народженні.
З'ясувалося, що більш високі значення навколишньої зелені пов'язані зі зменшенням емоційних проблем у маленьких дітей.
Сказано, що позитивний вплив лісів та парків не спостерігався у дітей віком від шести до одинадцяти років, які, швидше за все, проводили більше часу далеко від свого безпосереднього житлового оточення, в основному в школі.
Подібний зсув передбачає, що вплив зелених насаджень на психічне здоров'я може бути особливо критичним у перші роки життя дитини, коли вони з більшою ймовірністю залишаються вдома.
Наголошується, що отримані результати вказують на потенціал природного середовища у підтримці розвитку та психічного здоров'я дітей раннього віку, які припускають, що забезпечення доступу до зелених насаджень може стати життєво важливою стратегією в галузі охорони здоров'я та міського планування, особливо для підвищення добробуту маленьких дітей.
Раніше вчені пояснили моторошний « лісовий парадокс ».
