Министр образования и науки Дмитрий Табачник на днях заявил, что Украина не вернется к 10-летней системе школьного образования, хотя еще недавно, во время президентской предвыборной кампании Виктор Янукович обещал вернуть украинцам «десятилетку». О своем отношении к этой и другим проблемам среднего образования рассказал в интервью ForUm'у народный депутат Украины от фракции БЮТ, оппозиционный министр образования, председатель комитета Верховной Рады Украины по вопросам науки и образования Владимир Полохало.
Владимир Иванович, во время президентской кампании Виктор Янукович обещал вернуть десятилетнее образование. «Мы не будем у наших детей, у нашей молодежи забирать эти два года. И тот популизм, который был у «оранжевых», мы от него избавимся очень быстро», - уверял он тогда. Зато сейчас министр образования и науки Дмитрий Табачник заявляет, что Украина не вернется к 10-летней системе образования. Что это значит? Кто прав?
Ну, во-первых, согласно постановлению ВРУ, 9 июня этого года наш комитет организует и проводит парламентские слушания на тему «Введение 12-летнего общего среднего образования в Украине. Проблемы и пути их преодоления». По итогам этих парламентских слушаний будут приняты рекомендации.
Во-вторых, уже сейчас мы собрали предложения из всех областей. Проанализировав их, могу утверждать, что общество склоняется к тому, чтобы в Украине было 12-летнее образование. В действительности есть много веских причин, чтобы было именно так.
Каких именно?
Нужно понимать, что десятилетки больше не будет, поскольку возвращение к ней - это огромный шаг назад. Если Украина отдаст предпочтение десятилетке, то сразу мы безумно отстанем от мира и Европы.
Дело в том, что наши аттестаты не будут признаваться, поскольку мы уже сейчас имеем где-то на 20% меньше часов на те предметы, которые изучаются в Финляндии и Великобритании. А так будет еще меньше времени. Есть современные мировые и европейские тенденции образования. С ними стоит считаться.
В среднем по Европейскому Союзу в школах учатся 12,5-13 лет. Есть страны, в которых и 14 лет учатся. А мы будем только 10? Наш комитет провел аналитическую работу, и теперь нам ясно, что в случае возвращения к десятилетке в Украине дети будут получать неполное среднее образование по европейским меркам.
И вы считаете это неправильным?
Да. Это не дело. Двенадцатилетка дает возможность освоить в школе 10 745 уроков, а десятилетка – где-то 9 000 часов. На мой взгляд, Украине стоит перенимать опыт тех стран, которые преуспели именно в среднем образовании.
Множество украинских учеников сейчас уходят из школы сразу после 9-го класса, «чтобы не протирать штаны еще 3 года». Знаю, что уже сейчас в старшей школе есть недокомплект...
Я вам еще раз говорю, если смотреть на это через призму, что лучше - десятилетка или двенадцатилетка – то, бесспорно, второе. Мы же не говорим о 13 или 14 годах.
А вы знаете, что в начальной школе США и Канады учатся 8 лет, в Австрии - 7 лет, в Японии и Великобритании - 6 лет? У нас же 4 года. А это только начальное образование.
Но в этих странах старшие классы - это не «краткий курс изученного за предыдущие годы». В странах с развитым средним образованием уже давно проведена профессионализация школы, и там в 12-й класс идут те, кто действительно хочет готовиться к поступлению в вуз. В Украине «профильные» школы нередко дают посредственную образование, зато, пользуясь статусом, изрядно опустошают кошельки родителей...
Я не хочу забегать вперед. Реформы будут. Но давайте подождем. 9 июня состоятся парламентские слушания. Убежден, что после них будет много ответов на множество вопросов.
И еще раз хочу сказать, что мы получили предложения не просто от областей Украины, а от ректоров, от университетов и т.д.
Конечно, профилирование старшей школы - это проблема. Также наша проблема - это стандартизация. Нужно еще поговорить о содержании среднего образования и его разгрузке, определении стандартов оценки, дидактическом уровне, переходе к инновационным моделям обучения, учебно-методическом обеспечении, качестве учебников, компетентности самих учителей и очень многом другом. Вот все это нам нужно проанализировать.
Наконец, нам нужно обновлять образовательное законодательство. Есть также проблемы в управлении общего среднего образования. Здесь очень важно не допустить административно-командных методов.
Профилирование - направление чрезвычайно важное. Но сейчас речь идет не только о нем.
А что вы думаете о языке обучения в школах? Фракция ПР намерена в ближайшее время добиться принятия законов о русском языке. Вроде бы должно быть обязательное требование - спрашивать студентов и родителей учеников, на каком языке у них есть желание учиться. Не знаю, что из этого выйдет, но уже могу сказать, что мои дети, возвращаясь из киевской школы, разговаривают на языке Верки Сердючки, поскольку нередко учителя проводят уроки на русско-украинском «винегрете». Комитет не планирует рассмотреть и этот вопрос?
У нас предусмотрено рассмотрение этого вопроса в октябре этого года.
В некоторых школах сейчас идет эксперимент по увеличению часов одного учебного дня. В образовательных кругах поговаривают, не исключено, что уже с 1 сентября 2010 школьники получат по 8 уроков ежедневно. Что Вам известно об этом?
Сейчас я не могу комментировать те или иные инициативы. Если мы говорим о модернизации содержания общего среднего образования, то здесь нужна чрезвычайно серьезная профессиональная работа.
Но, еще раз подчеркиваю, если мы хотим развития экономики знаний, то должны говорить о реформировании образования в контексте тенденций стран ЕС. Иначе нам не превратить образование на производительный сектор экономики.
Более того, мы сейчас стараемся сделать все, чтобы в реформировании отечественного среднего образования у нас не было крайностей, вмешательства политиков в этот процесс, чтобы подвести его к своим предвыборным программам.
К большому сожалению, у нас сегодня очень многие политики из тех, которые плохо учились, едва закончили школу. Сейчас многие из них пытаются советовать, рекомендовать что-то по образованию, хотя совсем не знают, что в мире происходит.
Я предлагаю политикам прежде, чем говорить, каким должно быть образование в Украине, показать свой аттестат, диплом, чтобы люди увидели, как же они сами учились.
Есть большие сомнения, что покажут...
Вы правы. Далеко не все. Но «шариковский» вандализм заполонил наше образование. Больше всего ему в этом помог такой процесс, который называется выборами. С этим надо что-то делать.
