Американці близькі до розгадки таємниці нейтрино

Експерти з університету Цинциннаті у США кажуть, що близькі до розгадки таємниці нейтрино. З'явилися дані їхнього звіту.

У ньому сказано про те, що вони оприлюднили плани вивчення нейтрино на наступні десять років.

Сказано: «Ці дрібні частинки, які проникають крізь усе навколо трильйонами кожну секунду, здатні дати відповіді на фундаментальні питання про природу Всесвіту».

Нейтрино - це найпоширеніші частинки, що володіють масою у Всесвіті, але їх властивості залишаються загадкою.

Дані частинки утворюються внаслідок ядерних реакцій усередині Сонця, у земній корі, атомних реакторах і навіть у лабораторних прискорювачах частинок.

Вчені розповіли, що існують різні типи нейтрино: електронне, мюонне та тау-нейтрино.

Втім, за їхніми словами, однією з ключових загадок сучасної науки при цьому є існування так званих стерильних нейтрино, тобто гіпотетичного четвертого різновиду, який взаємодіє лише з гравітацією, уникаючи всіх інших відомих сил.

Щоб розкрити таємницю, американці розробили кілька проектів, одним із яких є будівництво великої нейтринної обсерваторії в Японії.

Очікується, що її буде завершено до 2027-го року.

Інформується, що ще один проект, відомий як експеримент DUNE, передбачає встановлення нових детекторів нейтрино на глибині півтори тисячі метрів у колишній золотодобувній шахті у Південній Дакоті.

За планами цей проект розпочне свою роботу у 2029-му році.

Також у планах вчених є розвиток лабораторії Fermilab у США, де були отримані найточніші вимірювання маси нейтрино на сьогоднішній день.

Професор Олександр Суза зазначає: «Чому у Всесвіті більше матерії, ніж антиматерії, якщо Великий вибух мав створити їх у рівних кількостях? Чи існують стерильні нейтрино і яку роль вони відіграють у природі? Відповіді ці питання можуть перевернути сучасне розуміння фізики».

Резюмується, що нові проекти з вивчення нейтрино наближають нас до розуміння Всесвіту і обіцяють значні прориви в цій галузі вже в 2030-х роках.

Раніше було здійснено величезний прорив у вивченні фізики.