Китайці розповіли, чи варто сюсюкатися із маленькими дітьми

Вчені з Гонконзького університету в Китаї довідалися, чи корисно сюсюкатися з маленькими дітьми. З'явилися дані їхнього звіту.

У ньому сказано, що звернення до дітей ясельного віку за допомогою сюсюкання корисне для їх когнітивного розвитку.

Пояснюється, що дитячий белькіт або орієнтована на дитину мова є спрощеною формою мови, яка використовується дорослими при розмові з немовлятами.

Повідомляється, що для неї характерний вищий тон, повільний темп, перебільшена інтонація, спрощений словниковий запас та структура речень.

Прийнято вважати, що дитячий белькіт привертає увагу дитини, допомагає опанувати мову і зміцнює емоційний зв'язок між дитиною та дорослою.

Фахівці інформують, що цей тип промови допомагає малюкам вивчати звуки та ритми своєї мови, що полегшує їм розуміння та виголошення слів у міру їхнього зростання.

У той же час, за їхніми словами, нейронні механізми, за допомогою яких дитячий белькіт сприяє вивченню слів у малюків, були погано вивчені.

У результаті досвіду дослідники використовували функціональну спектроскопію ближнього інфрачервоного діапазону реєстрації активності мозку. Загалом у цьому експерименті взяв участь 27 малюків віком від 15 до 20 місяців, а також їхні батьки.

З'ясувалося, що використання дорослими дитячого белькотіння призвело до більш високого тону та збільшення концентрації уваги малюків у порівнянні з використанням звичайної розмови, хоча тести на розпізнавання слів не показали суттєвої різниці в результатах навчання між двома типами мови.

Також виявилося, що розмова з дітьми викликає значно сильніші нервові реакції у лівій дорсолатеральній префронтальній корі та різні шаблони у двосторонній нижній лобовій звивині.

Резюмується, що дітки з сильнішою нервовою реакцією на дитячий белькіт у цих областях також краще запам'ятовували слова. Подальший аналіз пов'язав ці нейронні реакції з відмінностями у батьківському тоні між дитячою та звичайною мовою.

Раніше вчені з'ясували, чому з віком люди стають такими довірливими .